| Choix des hébergements |
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| unique | |  |
| peu variés | |  |
| variés | |  |
| nombreux et variés | |  |
| très nombreux et variés | |  |
Partir étudier à l’étranger, nombreux sont ceux d’entre vous qui y pensent. Donner une dimension internationale à un cursus est un atout de taille. Entre expérience et ouverture d’esprit on y gagne à tous les coups.
Généralement, cours de groupe le matin et cours individuels l’après-midi.
Permet d’approfondir ce qui a été étudié le matin ou d’étudier un sujet spécifique l’après-midi.
Un programme linguistique pour les plus motivés.
| Qualité de l’environnement |
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| sans qualité particulière | |  |
| correct | |  |
| agréable | |  |
| très beau | |  |
| exceptionnel | |  |
Le cours standard est la formule la plus répandue pour les séjours linguistiques car elle permet d’accroître vos connaissances grammaticales, votre vocabulaire et votre prononciation.
Vous pourrez acquérir des compétences de communication utiles à une grande variété de situations courantes de la vie quotidienne.
Le programme “Internship”
à été conçu spécifiquement pour les étudiants et professionnels de niveau intermédiaire ou avancé qui souhaitent améliorer et mettre en pratique leurs compétences linguistiques grâce à une expérience professionnelle dans un environnement anglo-saxon.
Programmes linguistiques de 12, 16, 20, 22 ou 24 semaines.
Partir étudier à l’étranger, nombreux sont ceux d’entre vous qui y pensent. Donner une dimension internationale à un cursus est un atout de taille. Entre expérience et ouverture d’esprit, on y gagne à tous les coups.
Le must du séjour linguistique !
Permet de bénéficier d’un enseignement individualisé pour atteindre des objectifs précis en peu de temps. Bien entendu, ce cours est du sur mesure, évoluant à votre rythme et s’adaptant totalement à votre niveau.
IALC
Une marque de qualité pour les études de langues à l'étranger
Le sceau de qualité IALC est un symbole réputé sur le marché des études des langues à l'étranger. Toutes les écoles IALC sont régulièrement inspectées et constamment contrôlées. Le Code de déontologie IALC définit les normes des écoles membres et le Programme Qualité IALC garantit que ces standards sont non seulement atteints mais dépassés.
Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distintes de fines nuances de sens en rapport avec les sujets complexes.
Les cours ayant lieu pendant les jours fériés indiqués ci-dessous ne seront ni rattrapés ni remboursés.
Ne connait pas ou quelques mots et quelques phrases
Plus d’heures de cours pour progresser plus rapidement pendant votre séjour linguistique. Comme le cours standard il est destiné à l’apprentissage général de la langue et permet d’acquérir des compétences de communication utiles à une grande variété de situations courantes de la vie quotidienne.
| Mixité des nationalités |
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| insufisante | |  |
| peu marquée | |  |
| suffisante | |  |
| grande | |  |
| très grande | |  |
Pékin, capitale politique et culturelle de la Chine est la deuxième plus grande ville du pays. Son patrimoine historique et culturel peut retenir le visiteur pendant des semaines entières grâce…
| Distance école / hébergement |
|---|
très éloigné
(+1h) | |  |
éloigné
(45mn - 1h) | |  |
peu éloigné
(30 - 45mn) | |  |
proche
(- 30mn) | |  |
très proche
(-15mn) | |  |
ALTO
Alto est une association à but non lucratif, elle-même membre de la confédération internationale « the World Youth Student & Educational (WYSE) Travel Confederation » .
L’adhésion à cette organisation est gage de qualité. Les membres sont reconnus par leurs homologues internationaux, leur santé financière est vérifiée. Par ailleurs les membres d’Alto adhèrent à une charte de qualité.
| Services et équipements |
|---|
| insuffisants | |  |
| peu nombreux | |  |
| variés | |  |
| nombreux et variés | |  |
| très nombreux et variés | |  |
| Diversité des activités |
|---|
| insuffisante | |  |
| faible | |  |
| bonne | |  |
| grande | |  |
| très grande | |  |
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